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Förderverein

Realschule Zwiesel

Förderverein

Unser Förderverein zur Unterstützung der Schule

Schulleiter A. Götzfried mit der Vorstandschaft unseres Fördervereins.

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Profil

Realschule Zwiesel

Schulprofil

Im Profil der Schule soll der Anspruch nach einer bestmöglichen Ausbildung unserer Schülerinnen und Schüler zum Ausdruck gebracht werden. Über die aktuelle Arbeit des Schulalltags hinaus soll dabei ein Hauptaugenmerk auf Kontinuität und Wirksamkeit in der pädagogischen Arbeit gelegt werden.

Hausaufgabenbetreuung

An der Schule existiert eine Hausaufgabenbetreuung für Schüler bis zur achten Jahrgangsstufe. Es ist möglich, sich für die Zeit von Montag bis einschließlich Donnerstag komplett oder für bestimmte Tage anzumelden. Nach einer Mittagspause startet die Betreuung um 13:15 Uhr und dauert bis 14:00 Uhr. Doris Crema, die zuständige Lehrkraft, beaufsichtigt in Zusammenarbeit mit sorgfältig ausgewählten Tutoren die Erledigung der Hausaufgaben. Die engagierten Tutorinnen und Tutoren stehen den Schülerinnen und Schülern mit Rat und Tat zur Seite. Sind die Aufgaben erledigt und es ist noch Zeit, so wird der Unterrichtsstoff wiederholt und die Tutorinnen und Tutoren fragen ab.  

Eine Anmeldung ist bei Doris Crema möglich. Wir erlauben uns pro Kind und Tag einen Unkostenbeitrag in Höhe von 2,00 € zu erheben. Die Einnahmen kommen zu 100 % den fleißigen Tutorinnen und Tutoren zugute. 

Leseförderung

Gerne wird die Lesekompetenz von Kindern in den Medien thematisiert. Viele Schülerinnen und Schüler tun sich schwer damit, einem Text wichtige Informationen zu entnehmen. Probleme ergeben sich für diese Kinder nicht nur im Fach Deutsch, sondern allgemein beim Verständnis von Aufgabenstellungen. Die Lesefähigkeit hat sehr großen Einfluss auf die Zukunftsperspektive eines Kindes. Die Realschule Zwiesel arbeitet deshalb nach dem INSL-Konzept. INSL steht dabei für „Integration durch Sprach- und Leseförderung“.

In der 5. Jahrgangsstufe findet jede Woche eine Lesestunde statt. Hierbei werden Texte durch Mitlesen erarbeitet. Die Schülerinnen und Schüler unterstützen sich gegenseitig in festen Lesetandems, die sich immer aus einem geübteren und einem schwächeren Leser zusammensetzen. Neben dem flüssigen Lesen geht es dabei auch um die Erweiterung des Wortschatzes. 

externer Link zu weiteren Informationen

Wahlfächer und besondere Unterrichte

  • Schmuckgestaltung

    Der Startschuss für das Wahlfach Schmuckgestaltung erfolgte Anfang des Schuljahres 2018/19. Seither finden sich jedes Jahr interessierte Mädchen und Jungen, die wesentliche Grundtechniken und -fertigkeiten im Bereich Schmuck erlernen wollen. Woraus kann man z. B. Armbänder, Ohrringe, Ketten … anfertigen? Die Materialien wie Draht, Papier, Ton und natürlich verschiedenste Arten von Perlen (Glas, Mineralien) sind ebenso vielfältig wie die einzelnen Grundtechniken. Neben elementaren Kenntnissen, wie beispielsweise ein Verschluss für eine Kette hergestellt werden kann, hängt es auch von den Vorlieben der Teilnehmer ab, was als Nächstes auf dem Plan steht. Besonders schön für die jungen Schmuckdesigner ist, dass jedes Stück absolut individuell ist und der Kreativität keine Grenzen gesetzt sind.

  • Umwelt AG

    Wir nehmen Umweltschutz ernst und engagieren uns seit Jahren in diesem Bereich. Die Umwelt AG hat sich im Rahmen eines Wahlfaches gebildet und bearbeitet Projekte zu jährlich gesetzten Themen, wie z. B. eine Steigerung der Artenvielfalt auf dem Schulgelände oder schonendem Umgang mit begrenzten Ressourcen. Die Realschule Zwiesel trägt seit Jahren die Auszeichnung "Umweltschule in Europa".

Schulgemeinschaft

Schulverfassung

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Unterricht

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